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  • 找回真正的身心生态家园

    危害,只是目前对它的认识还不够。在这种情况下产出的农产品,例如西瓜等很多人都不喜欢。从95年我开始了没有化肥农药的农业。当时没有太多的思考这样做的原因,只是觉得这样做对气候好,对自己也是比较好的事情。在...

    安金磊

    |环保|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/15005683109.html
  • 藏族的民间信仰

    汉文文书也记载,目前的藏族人种是牦牛羌系的一个部落,既然以牦牛冠之,则以牦牛为图腾。然 而我们确实找不出牦牛是藏族图腾的印迹的充分证据。   藏族山神化身的白牦牛的重点并不在牛身上,而是那个“白”字。...

    王尧/黄维忠

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/02481683163.html
  • 科普考察新西兰

    ,加上鹿茸、鹿肉出口贸易的带动,养鹿业便蓬勃发展起来。目前,全新西兰的养鹿场达5000个以上。鹿的存栏数量达180万头,居世界第一。   那天,我们被“导游”引到一个位于罗托鲁瓦的鹿产品公司的展卖...

    郭耕

    |环保|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/15531383286.html
  • 谈心说识(三):人类自私的根源为何

    境界。   目前最为人们所津津乐道的话题是——东西柏林之间的围墙倒了,企盼了这么久,在我们还来不及为这么美妙的讯息欢呼时,事实已呈现在眼前。最高掌权执政者的一个念头的转换,可以改变世局,可以及时为...

    释依昱

    |唯识|谈心说识|自私|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/06/10045983353.html
  • 死亡的艺术——慧律法师

    自己,我们必须相信圣者的话。” 假如,业障未尽,想要解脱是没有那样简单的。我们从目前的状况看,断定三世因果绝对存在,否则人生的现象绝对无法解释。 无论用哪个宗教的角度都无法圆融的说明,所以说:“...我们还不是圣人。 (十七) 现在,我们讨论一下王晓民的安乐死。以前有人统计过,目前台湾约有一百多位植物人。关于安乐死这种事情是一种人为因素,有人问我:“师父,像植物人,活也不能,死也困难,那么,可否用...

    佚名

    |论坛精华|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/06385783377.html
  • 从自我的认识中发现宗教信仰

    的人经历有不同的内容,不容否认的是这种经历的实在性,因而就不容忽视了。像访谈对象32号先生,目前他没有参加任何的有组织的宗教,然而他十分肯定自己有超自然的信仰,他觉得“用科学可以武装头脑,但能不能取代他...

    范丽珠

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/11005983760.html
  • 南朝佛寺遗产概说

    这又是个“发生学”问题,凡事物在发生阶段之景况必制约甚至决定其后来的发展状态。目前可知,南京佛教就全国而言,传入不晚,起步不低。   按《出三藏记集》和《高僧传》所言,最早把佛教带到南京的是北来的支...

    贺云翱

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/07504384076.html
  • 人生的起点和终点(五):魂魄等问题

    了。怎么证明呢?等于我们年纪大的人,目前的事情都忘记了,过去的事情却很清楚出现。这还是活着的时候喔!到中阴的时候比这个更严重了,不但小时候的事情出现,前几生、很多生的事都出现了。 现在我们提...

    南怀瑾

    |南怀瑾|临终|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/07/11024384167.html
  • 法国梅村:佛教对21世纪的响应:西方弘法经验谈

    。梅村却发见僧团眼,让它发挥作用,僧团眼包含了佛眼和法眼。   目前,各寺院内佛法导师的人数,并不足以应付现代社会所需,我们因此致力训练寺院佛法导师和俗家佛法导师。过去20年来,我们为近200位出家...

    梅村

    |佛教|弘法|教育|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/06/20430284484.html
  • 佛教与教育科学

    ”莲花生大师14说:“如果你想知道你的过去世,看一看你现在的情况;如果你想知道你的未来世,看看你目前的行为。”所谓“欲知前世因,今生受者是;欲知来世果,今生作者是。”   佛教科学教育的根本目标就是...

    印盛法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08065984639.html